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-14-ago-2019Sistema de actividades docentes y extradocentes para el desarrollo de habilidades sociales en el área de Lengua y Literatura en básica media.Parra Llivisupa, Tatiana Maribel; Sapatanga Villavicencio, Diana MarleneDonoso Vargas, Santiago Felipe
-6-sep-2019Aplicación del software educativo JClic para fortalecer la comprensión lectora en la unidad educativa “La Inmaculada” en Educación General BásicaBermeo Chimbo, Edison Fernando; Medina Villa, Steven RicardoPantoja Sánchez, María Teresa
-6-sep-2021Los talleres de animación lectora como estrategia de motivación hacia la lectura en el Tercer año “A” de Educación Básica de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres CorderoAyavaca Carpio, Roberto Mauricio; Pico Rumipulla, Jennifer AndreaCajamarca Illescas, Ángel Marcelo
-14-abr-2022Propuesta de un ambiente de aprendizaje basado en metodologías activas que ayude al desarrollo de las destrezas imprescindibles en el área de lengua y literatura en estudiantes de décimo de la unidad educativa “Ignacio Escandón”Carangui Aucancela, Alexis FernandoLópez de Herrera, Marielsa Emilia del Socorro
-14-abr-2022El diario personal: una estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura en niños de cuarto año de educación básicaQuizhpi Cabrera, Michelle Patricia; Barzallo Morocho, Carlos RonaldoRodrigues Lopes, Mariana
-23-sep-2022Desarrollo de un blog con estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje de las unidades mínimas del lenguajePiña Mejía, Jennifer Michelle; Valverde Villavicencio, Joselyne GeovannaPonce Naranjo, Ivonne Eulalia
-23-sep-2022Sistematización del marco teórico referencial de trabajos de titulación en Lengua y Literatura, itinerario Educación General Básica, Universidad Nacional de Educación de 2019-2021Narváez Espinoza, Karla Nicole; Benavides Segovia, María DoloresPino Torrens, Ricardo Enrique