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| ???itemlist.dc.description.portada??? | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | ???itemlist.dc.contributor.advisor??? |
| - | 20-mar-2021 | El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador | Domínguez Verdugo, Priscila Adriana; Guano Vergara, Katherine Stefania | Molerio Rosa, Liliana de la Caridad |
| - | 15-mar-2021 | “Estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje de las nociones básicas en relación al número-cantidad hasta el 5, en niños/ as de 3 a 4 años” | Amaya Yumbla, Priscila Aracely; Loja Bermeo, Zaida Mariana | Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel |
| - | 26-feb-2020 | Arte y educación inicial: una mirada hacia una educación en libertad | Peralta Sumba, Deysi Estefanía; Zúñiga Cabrera, María Esther | Acosta Altamirano, María Fernanda |
| - | 26-feb-2020 | El Atelier del “Wawa” desde el enfoque Reggio Emilia como un ambiente de aprendizaje que estimula la creatividad en niños y niñas de 4 a 5 años del subnivel Inicial II-A matutino de la Unidad Educativa “Luis Cordero” de la ciudad de Azogues | Castro Vargas, Karen Lisseth; Tacuri Albarracín, Verónica Gabriela | Garrido Sacán, Johanna Elizabeth |
| - | 19-mar-2020 | “Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica San Francisco De Peleusí” | Aguirre Asanza, Erika Priscila; Guzmán Ortíz, Jhenny Carmita | Pesántez Palacios, María Dolores |
| - | 26-feb-2020 | Las salidas pedagógicas para promover el aprendizaje significativo en niños y niñas de 3 a 4 años | Alvarez Zúñiga, Laura Cristina; Mogrovejo Pesantez, Cinthya Elizabeth | Abad Calle, Joana Valeria |
| - | 26-feb-2020 | Estrategia didáctica destinada a contribuir a la estimulación del lenguaje de las niñas y niños del Subnivel 2 - Inicial 1 “B” en la Unidad Educativa “Luis Cordero”. | Jadán Cajamarca, Mónica Cecilia; Zhañay Salto, Joan Carolina | Cueva Delgado, Jorge Luis |
| - | 25-feb-2020 | El uso de la poesía, la retahíla y la adivinanza como estrategia didáctica para la consolidación de aprendizajes en Educación Inicial. | García Salto, Elena Katherine; Zeas Corte, Jessica Valeria | Saldaña Gómez, Diana Priscila |
| - | 2-mar-2020 | Análisis de concreción curricular: Relación entre la Planificación Curricular Anual y la Planificación por Experiencia de Aprendizaje del subnivel inicial 2, grupo de 3 a 4 años, de la Escuela de Educación Básica “San Francisco de Peleusí de Azogues” | Moncayo Arcos, Paola Carolina; Peñafiel Briones, Martha Virginia | Saldaña Gómez, Diana Priscila |
| - | 5-mar-2020 | El Currículo de Educación Inicial abordado desde la Expresión Dramática en niños de 3 a 4 años paralelo “B” de la Unidad Educativa “Luis Cordero” | Gahona Merchán, Ruth Noemí; Sigüencia Luna, Marcia Alexandra | Saldaña Gómez, Diana Priscila |
| - | 6-ago-2019 | El papel de la estética en la expresión del Lenguaje Artístico en los niños de 3 a 5 años en el CEI de innovación UNAE. | Carranza Díaz, Dajhanna Pahola; Celorio Rodríguez, Natali Silvana | Gámez Ceruelo, Virginia |
| - | 13-ago-2019 | La metodología juego-trabajo para fortalecer el ámbito de expresión corporal y la motricidad. | Ludizaca Lema, Johanna Vanessa; Palacios Sacoto, Paola Mishell | Abad Calle, Joana Valeria |
| - | 15-ago-2019 | Proyectos agroecológicos escolares en Educación Inicial: estudio de caso comparativo entre dos centros de Educación Inicial | Barba Merino, Evelyn Michelle; Duran Tapia, Mónica Alexandra | Acosta Altamirano, María Fernanda |
| - | 7-ago-2019 | La participación infantil en la organización de los ambientes de aprendizaje | Loor Zambrano, María Karina | Barberi Ruiz, Ormary Egleé |
| - | 14-ago-2019 | El juego-trabajo: una metodología que potencia el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de comprensión y expresión del lenguaje en niños de 3 a 4 años | Salto Morán, Joselyn Adriana; Valladares Criollo, Doris Elisa | Abad Calle, Joana Valeria |
| - | 12-ago-2019 | Escucha a la infancia a través de propuestas provocativas y documentación pedagógica | Alvarez Mise, Ninive Fernanda; Padilla Molina, Johnny Alejandro | Vilanova Buendía, Alejandra Manena |
| - | 13-ago-2019 | Más allá de la pantalla” actividades pedagógicas para fomentar el aprendizaje vivencial en las aulas de Educación Inicial | Redrovan Rivera, Jessica Estefanía; Yanza Ureña, Nelly Alexandra | Río Fernández, José Luís del |
| - | 13-ago-2019 | Vivir el Atelier como una experiencia de aprendizaje en Educación Inicial desde una perspectiva de infancia. | Cabrera Romero, Bárbara Patricia; Criollo Feijoo, Jessica Viviana | Vilanova Buendía, Alejandra Manena |
| - | 13-ago-2019 | Estimulación del lenguaje oral mediante actividades didácticas para fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas | Domínguez Toapanta, Dayanara Anabel; Medina Puchaicela, Nathaly Silvana | Machuca Moscoso, Daniela Nataly |
| - | 8-ago-2019 | Readecuación estética del espacio exterior desde una mirada de escucha a la infancia para potenciar el juego natural. | Lazo Tenempaguay, Nancy Elizabeth; Vilema Gavilanez, Jenny Lisbeth | Vilanova Buendía, Alejandra Manena |
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