Experiencias y reflexiones desde el eje de la interculturalidad en el transitar de la UNAE en el Centro de Apoyo San Vicente – Manabí

Mera García, Yonny Alfredo; Ilvis Vacacela, José Manuel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Mera García, Yonny Alfredo	-
dc.contributor.author	Ilvis Vacacela, José Manuel	-
dc.date.accessioned	2020-04-06T21:53:00Z	-
dc.date.available	2020-04-06T21:53:00Z	-
dc.date.issued	2019-12	-
dc.identifier.isbn	978-9942-783-34-9	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1350	-
dc.description	La Universidad Nacional de Educación-UNAE en Ecuador, proyectada a formar a los futuros docentes del país y a fortalecer el desarrollo profesional de los docentes en funciones y contribuir a la transformación del Sistema Educativo Ecuatoriano, crea los Centros de Apoyo en territorio con la misión de cerrar la fisura de la injusticia social que el Ecuador tiene abierta por historia, sobre la base de la equidad y justicia social. Con tales fines, se parte del trabajo, que es concebido desde el Modelo Pedagógico de la UNAE (2015) y del Modelo de Gestión Académica contextualizado del Centro de Apoyo, logrando el pensamiento práctico basado en las competencias básicas y profesionales del docente UNAE vinculados en sus formas de hacer, pensar, investigar, con un enfoque de derecho intercultural (Sarmiento & García, 2017).	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación del Ecuador	es
dc.subject	Interculturalidad	es
dc.subject	Ecuador	es
dc.subject	Pluricultural	es
dc.subject	Pluriétnico	es
dc.subject	Multilingüe	es
dc.title	Experiencias y reflexiones desde el eje de la interculturalidad en el transitar de la UNAE en el Centro de Apoyo San Vicente – Manabí	es
dc.type	Book chapter	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	20 p.	es
Aparece en las colecciones:	Enclave de Saberes

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