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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1371
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Reyes, Alejandrina | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-09T03:25:27Z | - |
dc.date.available | 2020-04-09T03:25:27Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9942-783-03-5 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1371 | - |
dc.description | Adentrarse en la dimensión educativa universitaria y aproximarse a identificar las características necesarias que requiere poseer para ser pertinente en el siglo XXI, constituye un desafío. En nuestra América Latina y Caribeña, en nuestra Abya llala se han generado una serie de giros en cuanto a su visibilización dentro del continente y en especial, a los avances significativos educativos y en especial universitarios. La educación universitaria en el siglo XXI nos hace girar la atención sobre su carácter estratégico en lo social, económico, cultural y político | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
dc.subject | Procesos educativos | es |
dc.subject | Transformación educativa | es |
dc.subject | Bolivia | es |
dc.subject | Venezuela | es |
dc.title | La universidad bolivariana de Venezuela, casa de los saberes para la transformación universitaria | es |
dc.type | Book chapter | es |
dc.description.city | Azogues | es |
dc.unae.paginacion | 14 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Inclusión y calidad: la experiencia de las nuevas universidades en América Latina |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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InclusionyCalidad-171-9.pdf | Texto completo | 135,16 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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