Creatividad e Inteligencias Múltiples: estudio  realizado a estudiantes de una carrera de  Biología Marina

Ayala Lara, Luis Fernando

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Ayala Lara, Luis Fernando	-
dc.date.accessioned	2021-04-29T16:49:05Z	-
dc.date.available	2021-04-29T16:49:05Z	-
dc.date.issued	2020-12-01	-
dc.identifier.issn	1390-9940	-
dc.identifier.issn	2550-6848	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1684	-
dc.identifier.uri	https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/430	es
dc.description	La creatividad al igual que las inteligencias múltiples son características propias del ser humano, o menor medida, de ahí, la importancia de conocer si la universidad promueve el constructo creatividad y si los estudiantes han elegido aquello que los apasiona. Para esta investigación se recurrió a fuentes bibliotest y cuestionario diseñados para establecer niveles de creatividad e inteligencias múltiples prevalentes en jóvenes adultos, el primero, test de Creatividad basado en el Test de Torrence (1960) de Tony Ramos de la Torre y el segundo Cuestionario de Detección de las Inteligencias Múltiples de Walter McKenzie (1999), lo cual nos permitió establecer que los estudiantes de la carrera de Biología Marina tienen un nivel de creatividad medio con un promedio de 6.27 y la inteligencia que más han desarrollado es la naturalista, con un promedio de 8.12 sobre 10, lo cual corrobora el porqué de la inclinación de los estudiantes hacia esta carrera.	es
dc.description.abstract	Creativity, as well as, multiple intelligences are characteristics of human beings, which, depending on the context, are manifested to a greater or lesser extent, hence the importance of knowing if the university promotes the construct of creativity and if the students have chosen what they have passionate -questionnaire designed to establish levels of creativity and multiple intelligences prevalent in young adults, (1960) by Tony Ramos de la Torre and the second Multiple Intelligences Detection Questionnaire by Walter McKenzie (1999), which allowed us to establish that students of the Marine Biology program have an average level of creativity with an average of 6.27 and the intelligence that they have developed the most is the naturalist, with an average of 8.12 over 10, which corroborates why the students are inclined towards this career.	es
dc.description.sponsorship	.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación del Ecuador	es
dc.subject	Creatividad	es
dc.subject	Inteligencias múltiples	es
dc.subject	Contexto	es
dc.subject	Creativity	es
dc.subject	Multiple Intelligences	es
dc.subject	Context	es
dc.title	Creatividad e Inteligencias Múltiples: estudio realizado a estudiantes de una carrera de Biología Marina	es
dc.title.alternative	Creativity and Multiple Intelligences: Analysis of students of one Marine Biology program	es
dc.type	Article	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	10 páginas	es
Aparece en las colecciones:	Runae No. 05

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