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Título : Jugar para "aprender (por fin) a vivir", o la complejidad del juego como estrategia pedagógica
Autor : Vilanova Buendia, Alejandra Manena
Palabras clave : Juego educativo
Aprendizaje infantil
Estrategia pedagógica
Juego pedagógico
Fecha de publicación : mar-2016
Editorial : Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citación : Mamakuna No 1 pp. 56-64
Resumen : El diálogo con las experiencias que se describen en este artículo busca resaltar el valor pedagógico del juego como acción ritual y cuya finalidad es vivir la libertad. Sin embargo, esta condición liberadora no siempre se presenta cuando el juego se usa como estrategia pedagógica, porque al ser parte de la planeación educativa, el juego debe cumplir un objetivo, que como tal lo alejaría de su condición liberadora.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/183
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/21
ISSN : 1390-9940
Aparece en las colecciones: Mamakuna No. 01

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