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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPrats, Joaquín-
dc.date.accessioned2018-10-17T15:21:43Z-
dc.date.available2018-10-17T15:21:43Z-
dc.date.issued2016-05-
dc.identifier.citationMamakuna No 2 pp. 61-67es
dc.identifier.issn1390-9940-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/204-
dc.identifier.urihttp://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/33es
dc.description.abstractLa incorporación de las nuevas tecnologías en la educación, pese a lo que se diga, no ha hecho más que comenzar. En los próximos años, veremos aparecer grandes novedades en este nuevo ámbito educativo. Pero los problemas son muchos (lingüísticos, financieros, educativos, mentales, culturales, etc.) y no los debemos despreciar. Hay que intentar buscarles solución, ya que el proceso es imparable y el sistema educativo no puede quedarse al margen. Debemos ser positivos y hacer el esfuerzo de incorporar a la acción didáctica toda la potencialidad que nos permiten estos nuevos recursos.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación del Ecuadores
dc.subjectInformatica educaticaes
dc.subjectEnseñanza programadaes
dc.subjectEnseñanza multimediaes
dc.subjectMedios digitaleses
dc.titleInternet en las aulases
dc.typeArticlees
Aparece en las colecciones: Mamakuna No. 02

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