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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2173
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Juárez Hernández, María Clotilde | - |
dc.contributor.author | Hernández, Claudia Alaníz | - |
dc.contributor.author | Torres Hernández, Rosa María | - |
dc.contributor.author | Olivo Pérez, Miguel Ángel | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-09T16:44:02Z | - |
dc.date.available | 2021-12-09T16:44:02Z | - |
dc.date.issued | 2021-10-10 | - |
dc.identifier.issn | 9789942783622 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2173 | - |
dc.description | En México, hasta el 2018, la educación inicial tenía dos acepciones: una genérica, entendida como el servicio educativo para niñas y niños (en adelante, niños) menores de 6 años de edad, cuyo propósito era potenciar el desarrollo integral y armónico, mediante experiencias formativas, educativas y afectivas; y una específica, diferenciada por edad, según la cual los centros de educación inicial atienden a niños de 0 a 3 años y los centros de educación preescolar de 3 a 6 años. En este capítulo utilizaremos el término de educación inicial tal como la Secretaría de Educación Pública lo ha empleado en ambas acepciones (2017b). | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
dc.subject | Educación Inicial | es |
dc.subject | Educación preescolar | es |
dc.subject | Primera infancia | es |
dc.title | Educación inicial en México | es |
dc.type | Book chapter | es |
dc.description.city | Azogues | es |
dc.unae.paginacion | 40 páginas: | es |
Aparece en las colecciones: | Estado de la formación de maestros de educación inicial: una lectura desde las universidades pedagógicas de Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, Honduras y México. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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225-264.pdf | Texto completo | 469,21 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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