Capítulo 4: Mamá, papá, hijo e  hija: aproximaciones  a la familia  como contenido escolar

Gámez Ceruelo, Virginia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Gámez Ceruelo, Virginia	-
dc.date.accessioned	2022-02-14T14:07:20Z	-
dc.date.available	2022-02-14T14:07:20Z	-
dc.date.issued	2022-09-05	-
dc.identifier.isbn	9789942783813	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2252	-
dc.description	En este capítulo presentaremos una serie de reflexiones en torno a cómo las familias son incluidas en la educación como un contenido curricular. A partir de ellas, podremos entrar en uno de los debates más recurrentes en la didáctica: la distancia entre el saber sabio y el saber enseñado (Grisales-Franco y González-Agudelo, 2009). Para ello, abordaremos el tratamiento que la familia recibe en el nivel de educación obligatoria en relación a su caracterización en la legislación curricular y los libros de texto. El objetivo final de estas reflexiones es poder ofrecer algunas orientaciones que nos permitan entender las construcciones que se generan en torno a la cultura escolar. La cultura escolar es un término complejo, abordado por diversas disciplinas como la antropología, sociología y pedagogía desde diferentes matices, objetivos y perspectivas (Elías, 2015). En relación a nuestra investigación, nos aproximamos desde un enfoque didáctico, desde el cual podemos ir observando cómo ciertos contenidos curriculares sufren un proceso que Edith Litwin (2000) definió como “una distribución clasificadora de conocimientos sacralizados” (p. 52), que se vuelven impermeables al paso del tiempo y los cambios sociales del contexto cambiante de cada generación.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.subject	Familias	es
dc.subject	Antropología	es
dc.subject	Sociología	es
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Currículo escolar	es
dc.title	Capítulo 4: Mamá, papá, hijo e hija: aproximaciones a la familia como contenido escolar	es
dc.type	Book chapter	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	26 páginas:	es
Aparece en las colecciones:	Familias, géneros y diversidades: reflexiones para la educación.

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Familias-generos-y-141-166.pdf	Texto completo	399,5 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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