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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/515
Título : | Formación profesional docente en la Universidad Nacional De Educación: una experiencia del desarrollo de competencias |
Autor : | Troya Vásquez, Rosa Ildaura Fraga Luque, Odalys |
Palabras clave : | Docente Universidad Ecuador Profesionales Investigación Educación |
Fecha de publicación : | 2019 |
Editorial : | Universidad Nacional de Educación |
Resumen : | El presente trabaj o resume las principales ideas relacionadas con la formación docente en la Universidad Nacional de Educación - UNAE, Ecuador, desde el enfoque de formación por competencias, fruto de la investigación en educación, desarrollada desde el proyecto de investigación: El estudio del pensamiento educativo ecuatoriano en la formación inicial del docente de la Universidad Nacional de Educación - UNAE. Tiene en cuenta los aportes de la Historia de la Educación en Ecuador en cuanto a la formación por competencias del docente que ha seguido lineamientos, tendencias y ha respondido a múltiples factores, esencialmente: filosóficos, históricos, pedagógicos, didácticos y metodológicos. Se requiere dotar al proceso planteado, actualizaciones sistemáticas, como respuesta al carácter emblemático que asume el modelo pedagógico de la UNAE. |
URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/515 |
ISBN : | 978-9942-783-16-5 |
Aparece en las colecciones: | El Pensamiento Educativo Ecuatoriano |
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