La Transformación del Currículo de la Educación Básica y Superior

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Morquecho Villalta, Johnny Patricio	-
dc.contributor.author	Castro Vargas, Karen Lisseth	-
dc.date.accessioned	2019-04-09T16:58:41Z	-
dc.date.available	2019-04-09T16:58:41Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	978-9942-783-16-5	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/517	-
dc.description.abstract	Estado es la educación, la misma que se encarga de formar y desarrollar ciudadanos con habilidades y competencias intelectuales, cognitivas, tecnológicas; con pensamientos críticos, constructivos y humanistas que respondan a las demandas sociales y a los conflictos culturales de la sociedad actual. En el caso de Ecuador el sistema educativo asume un pensamiento progresista y de desarrollo sustentable encaminado a dar cumplimiento a las políticas constitucionales del Buen Vivir, con las reformas curriculares, en la Educación Básica.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación del Ecuador	es
dc.subject	Reforma curricular	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Universidad	es
dc.subject	Currículo	es
dc.title	La Transformación del Currículo de la Educación Básica y Superior	es
dc.type	Article	es
Aparece en las colecciones:	El Pensamiento Educativo Ecuatoriano

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