Estudio y aplicación de la reseña

Bustamante Venegas, María Julieta del Rocío

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Jiménez León, Marcelino	-
dc.contributor.author	Bustamante Venegas, María Julieta del Rocío	-
dc.date.accessioned	2019-06-14T13:20:16Z	-
dc.date.available	2019-06-14T13:20:16Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/754	-
dc.description	La investigación aplicó la reseña de manera práctica y a partir del contexto, para favorecer el desarrollo de la escritura creativa con los estudiantes del 9no año de Educación General Básica, de la Escuela de educación básica Dr. Juan Modesto Carbo Noboa”. El desarrollo de la unidad didáctica y los resultados alcanzados fueron muy buenos, se considera el cambio de actitud de la mayoría de los estudiantes, con respecto a la asignatura y los contenidos que se estaban trabajando; se alcanzó los objetivos establecidos. Ahora se tiene una visión diferente con respecto a la planificación del trabajo docente en el aula; se facilita a partir de la contextualización de los conocimientos, la selección de actividades específicas para el tema que se está desarrollando, así como la utilización de técnicas e instrumentos para la evaluación del proceso de aprendizaje, que dejaron de ser elementos pasivos, para convertirse en actores de sus aprendizajes.	es
dc.description.abstract	The research applied the review in a practical way and from the context, to favor the development of creative writing with the students of the 9th year of General Basic Education, of the Basic Education School Dr. Juan Modesto Carbo Noboa ". The development of the didactic unit and the results achieved were very good, it is considered the change of attitude of each of them, with respect to the subject and the contents that were being worked on; The established objectives were achieved. Now we have a different vision regarding the planning of the teaching work in the classroom; it is facilitated from the contextualization of knowledge, the selection of specific activities for the subject that is being developed, as well as the use of techniques and instruments for the evaluation of the learning process, which ceased to be passive elements, to become actors of their learnings.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.relation.ispartofseries	TM4;326	-
dc.subject	Reseña	es
dc.subject	Lectura	es
dc.subject	Escritura creativa	es
dc.subject	Review	es
dc.subject	Reading	es
dc.subject	Creative writing	es
dc.title	Estudio y aplicación de la reseña	es
dc.type	masterThesis	es
dcterms.audience	Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Lengua y Literatura	es
dc.unae.idAutor	0501507768	es
dc.unae.idDirector	52396323T	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	43 páginas	es
Aparece en las colecciones:	Maestrías

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