Números Fraccionarios

Troya García, Ricardo Augusto

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Sol Puig, Manuel	-
dc.contributor.author	Troya García, Ricardo Augusto	-
dc.date.accessioned	2019-06-18T17:37:59Z	-
dc.date.available	2019-06-18T17:37:59Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/861	-
dc.description	Los números por naturaleza son parte importante para el ser humano, por esta razón la inspiración para tratar específicamente la conceptualización y representación de Los números Fraccionarios con material manipulativa para emprender el nuevo reto como debe de ser el aprendizaje significativo. En la etapa elemental es interesante focalizar estos temas para ir dejando atrás el tradicionalismo y trabajar activamente en el uso y manipulación del material de su entorno, sabiendo que todo se aprende haciendo para luego convertir su conocimiento en su fortaleza intelectual. Con el fin de despertar el interés en los investigadores dejo este trabajo como muestra para desarrollar una actitud positiva referente a la importancia que tienen los números fraccionarios para el desarrollo integral de nuestros estudiantes amantes a la matemática.	es
dc.description.abstract	The numbers by nature are an important part for the human being, for this reason the inspiration to deal specifically with the conceptualization and representation of the Fractional numbers with manipulative material to undertake the new challenge as meaningful learning should be. In the elementary stage it is interesting to focus on these issues in order to leave behind traditionalism and actively work in the use and manipulation of the material of their environment, knowing that everything is learned by doing and then converting their knowledge into their intellectual strength. In order to awaken interest in researchers, I leave this work as a sample to develop a positive attitude regarding the importance of fractional numbers for the integral development of our students who love mathematics.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.relation.ispartofseries	TM4-74	-
dc.subject	Manipulación	es
dc.subject	Grafica	es
dc.subject	Material concreto	es
dc.subject	Manipulation	es
dc.subject	Graphic	es
dc.subject	Concrete material	es
dc.title	Números Fraccionarios	es
dc.type	masterThesis	es
dcterms.audience	Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Matemática	es
dc.unae.idAutor	1202928006	es
dc.unae.idDirector	37726890J	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	34 páginas	es
Aparece en las colecciones:	Maestrías

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