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-21-ene-2021Acompañamiento pedagógico dirigido a docentes para el desarrollo de habilidades sociales con enfoque inclusivo en alumnos de séptimo de básica de la Unidad Educativa Particular Borja.Murillo Celleri, Daniela CeciliaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-18-oct-2020Las actitudes, sentimientos y creencias de los docentes hacia la inclusión en la Unidad Educativa “Las Palmas” provincia del Azuay, 2019-2020.Andrade Parra, Silvia YeseniaRodríguez Gómez, María del Pilar
-19-ago-2019Ambiente de aprendizaje como estrategia didáctica para el aprendizaje inclusivo de la Matemática en sexto año EGB en la UEZAPGonzález Encalada, Andrea Elizabeth; Sarmiento Sarmiento, Cristian FabiánPanamá Criollo, Germán Wilfrido
-26-ene-2021Ambientes de Aprendizaje Inclusivos para personas con multidiscapacidad en el Centro de Referencia y Acogida para personas con discapacidad “Hogar san Damián” FUSMAEOrellana Siguenza, María ElisaHerrera Rodríguez, José Ignacio
-4-abr-2020Capacitación a docentes para la atención a niños de inclusión de los séptimos años de educación básica de la unidad educativa “Octavio Cordero Palacios” para el mejoramiento en la calidad educativa.Rodríguez Calle, Marcelo Remigio; Rodas López, Silvia AndreaGarcía Chávez, Arelys
-5-jul-2022Capítulo 5. Familia: educadores durante la pandemia. Historias de vidaEndara Prieto, Gloria del Rocío; Velástegui Galarza, Cecilia Carolina; Delgado Valdivieso, Karina Elizabeth-
-ene-2024Condiciones de formación docente en el marco de la pedagogía hospitalaria: buenas prácticas y análisis exploratorio en el desarrollo de competencias profesionales.Aguirre-Vargas, Isabel C.; Unda-Villafuerte, Fernando; Vásconez Campos, Miguel Eduardo; Durán Agudelo, Esthela; Darío Luna, Rubén-
-ene-2017Construyendo la sociedad ideal a través de la educaciónMainato Quizhpilema, María Luisa; Sapatanga Villavicencio, Diana Marlene; Parra Llivisupa, Tatiana Maribel; González, Melissa-
-1-mar-2020Diseño de un Plan de Acompañamiento pedagógico para el fomento de las prácticas inclusivas en la Unidad Educativa El Pan, del Cantón El Pan (Año Lectivo 2020 – 2021)Lema Zhindón, María Dolores; Carchi Atariguana, Mónica MaribelChoin, David Olivier Denis
-8-mar-2024El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como un modelo inclusivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las tablas de multiplicar.Zamora Amaya, Karen Salomé; Fernández Rojas, Pablo EstebanBustamante Fajardo, Luis Mauricio; García Cárdenas, María del Carmen
-18-oct-2020Diseño universal para el aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemática para el noveno año de Educación General BásicaMorocho Cabrera, Nube MarleneCastellanos Gómez, Rebeca
-ene-2019Educación inclusiva e intercultural en Alemania. - desarrollo, políticas e implementaciónKoster, Anne Julia-
-15-dic-2021Educación inclusiva: interpelaciones al paradigma occidental, nuevas configuraciones onto-epistémicasOcampo González, Aldo-
-15-oct-2020Estrategias de aprendizaje cooperativo para potenciar la inclusión educativa en los estudiantes del Quinto Grado de EGB de la Unidad Educativa Juan Bautista VázquezHeras Rojas, Miriam AlexandraRío Fernández, José Luís del
-12-oct-2020Estrategias de educación inclusiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, para el Cuarto A de EGB de la Unidad Educativa Manuel J. CalleReinoso Reinoso, María del CarmenGuillén Guerrero, María Gabriela
-25-nov-2020Estrategias de trabajo colaborativo para potenciar la Inclusión Educativa en el grupo de Inicial 2 del CMDI Sol de TalentosQuito Vidal, Nataly EstefaníaRío Fernández, José Luís del
-16-oct-2020Estrategias lúdicas y colaborativas para fomentar la educación inclusiva en los grupos preescolares del Centro Infantil "Nene´s Club"Cumbe Saquisili, María JoséRío Fernández, José Luís del
-21-ene-2021Estrategias metodológicas inclusivas para potenciar el desarrollo psicomotriz fino en niños con Síndrome de Down de 6 a 7 años en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizMuevecela Naranjo, Silvia CatalinaBojorque Pazmiño, Miriam Eliana
-20-ene-2021Estrategias para la estimulación del lenguaje oral desde un enfoque inclusivo en Educación Inicial 2 de la Escuela de Educación Básica “Andrés F. Córdova”Calle Bacuilima, Ana LeonorPesántez Palacios, María Dolores
-17-abr-2021Estudio comparativo de la caracterización de las competencias inclusivas del profesorado de educación inicial en el centro educativo CDI Ciudad de Cuenca y la Institución Educativa Joel Monroy de Cuenca en el período 2019-2020.Arichavala Delgado, María ElisaPesántez Palacios, María Dolores
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