Itinerario en Educación General Básica Página de inicio de la colección

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-23-sep-2022Enseñanza de vocabulario en inglés dentro del área de Ciencias Naturales en el tercero de básica de la escuela Ángel Polivio Chávez durante el año 2022Pinos Campoverde, Erika del Carmen; Avila Garcia, Rosa LasteniaSigüenza Garzón, Paúl Ismael
-23-sep-2022Estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento reflexivo en estudiantes de segundo de básica de la UE Alfonso Carrión Heredia en el periodo académico 2021-2022Pinos Arévalo, Lourdes Gabriela; Zúñiga Guzmán, Jessica ElizabethAlvarado Crespo, Mónica Patricia
-16-sep-2022Uso de las TAC para mejorar los niveles de comprensión lectora en la asignatura de Lengua y Literatura en estudiantes de séptimo grado “C” de la Unidad Educativa Pio Montufar, durante el año lectivo 2021-2022Guartatanga Mejia, Karla Liset; Campoverde López, Fernanda LissethCampozano Avilés, Enma Polonia
-23-sep-2022El aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica para fortalecer la participación protagónica estudiantil en el proceso de enseñanza aprendizaje del quinto grado, en la asignatura Estudios SocialesEspinoza Coraizaca, Angélica María; Espinoza Coraizaca, Francisca LuciaPortilla Faicán, Gladys Isabel
-23-sep-2022Guía didáctica para promover la participación protagónica de los estudiantes de quinto EGB en el área de MatemáticaGallardo Cabrera, Evelyn Nicolle; García Vásquez, Verónica EstefaníaPortilla Faicán, Gladys Isabel
-23-sep-2022Actividades lúdicas para la comprensión lectora de los estudiantes de 3ro de EGB en el área de lengua y literaturaTorres Palacios, Marcia Alexandra; Saca Andrade, Lisseth CarolinaPonce Naranjo, Ivonne Eulalia
-22-sep-2022Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura, en niños del quinto año de EGB de una Unidad Educativa de CuencaBalarezo Velesaca, Nardo IsmaelCampozano Avilés, Enma Polonia
-23-sep-2022La participación protagónica en el proceso docente educativo de los estudiantes del 4to de EGB de la Unidad Educativa Ciudad de CuencaGonzaga Torres, Jessica Nataly; Lopez Remache, Diana EstefaniaGarcía Felipe, Wilfredo
-23-sep-2022Estrategia didáctica para el mejoramiento de la enseñanza - aprendizaje de las Ciencias Naturales desde las potencialidades de la modalidad híbrida en el sexto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Alfonso Carrión Heredia durante el período 2021 – 2022Orellana Mayancela, Edisson Ismael; Abad Brito, Lisseth AndreaRodríguez Rensoli, Madelin
-23-sep-2022Estrategia didáctica para estimular la participación de los estudiantes en Ciencias Naturales recurriendo al Aprendizaje Basado en ProblemasMéndez Herrera, Flor Azucena; Mejía Ñauta, Johanna AngélicaPortilla Faicán, Gladys Isabel
-23-sep-2022Enseñanza y Aprendizaje de la resolución de problemas a través de herramientas digitales en el área de matemáticas en séptimo “B” de la Unidad Educativa “Alfonso Carrión Heredia”Arpi Ríos, Lisseth Patricia; Auquilla Lucero, Erika PriscilaPantoja Sánchez, María Teresa
-23-sep-2022El método Scout como estrategia didáctica para fortalecer la participación y cooperación en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en estudiantes del séptimo grado de la Unidad Educativa Particular SudamericanoChuquimarca Torres, Paola Estefanía; Zolórzano Chuqui, Ingrid PamelaEspinoza Castro, Karla Esther
-23-sep-2022Propuesta de actividades didácticas para la inclusión al aprendizaje y participación de estudiantes migrantes desde el enfoque de la atención a la diversidadBautista López, Angélica Verónica; Espinoza Morocho, Cristian FernandoAlvarado Crespo, Mónica Patricia
-23-sep-2022Desarrollo de los niveles de comprensión lectora en el séptimo grado EGB dentro del área de lengua y literatura de la Unidad Educativa Ciudad de CuencaGranda Soliz, Ayda Consolación; Paida Sánchez, Jessenia EstefaníaCampozano Avilés, Enma Polonia
-22-abr-2022Estrategias didácticas basadas en el juego para mejorar las relaciones entre estudiantes y el desarrollo de la interculturalidadArpi Orellana, Mateo Sebastian; Ruiz Carrión, Jenniffer CeciliaMadroñero Morillo, 0151663630
-14-abr-2022Análisis de la planificación microcurricular de una docente del subnivel elemental en la Unidad Educativa República del EcuadorGuaraca Lombaida, Rosa Angélica; Macas Maita, Sonia NoemíPantoja Sánchez, María Teresa
-14-abr-2022Propuesta didáctica para desarrollar habilidades científicas en los estudiantes del 7º EB de la Unidad Educativa República del Ecuador por medio del estudio de la AstronomíaGuillen Muñoz, Mariela Elizabeth; Ordoñez Suin, Belén ElizabethOrozco Malo, Miguel Alejandro
-14-abr-2022Desarrollo de un aula virtual iconográfica para el fortalecimiento del razonamiento lógico matemático en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica ElementalAndrade Merchán, Andrea Belén; Plaza Loyola, Sandra MichelleOrozco Malo, Miguel Alejandro
-14-abr-2022Uso del sistema de gestión de aprendizaje ClassDojo para la intercomunicación del contexto educativo en la Unidad Remigio Romero y Cordero en el séptimo de Básica “B”.Remache Mayaguari, Fernando Salomon; Vega Pacheco, Diego VinicioAbril Piedra, Hugo Fernando
-12-abr-2022Guía de gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la lectoescritura en estudiantes de quinto de educación básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.Barbecho Benalcázar, Edisson Alfonso; Barrera Marquina, Bryam AlexanderSarmiento Berrezueta, Silvia Maribel
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