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| ???itemlist.dc.description.portada??? | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | ???itemlist.dc.contributor.advisor??? |
| - | 14-abr-2022 | Familia, escuela, infancia y género: discursos que construyen identidades | Abad Pacheco, Katherine Gabriela; Campos Díaz, Lenin Andrés | Bustamante Fajardo, Luis Mauricio |
| - | 14-abr-2022 | El método de conteo ABN como estrategia didáctica para contribuir al pensamiento lógico matemático en el segundo año de EGB. | Vázquez Peralta, Jaime Marcelo; Velecela Rojas, Silvia Guadalupe | Auccahuallpa Fernández, Roxana |
| - | 14-abr-2022 | Desarrollo de habilidades socioemocionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales para estudiantes de 5° de EGB "A" de la Unidad Educativa Remigio Romero y Cordero | Patricia Maribel, Arízaga Caguana; Galarza Condor, Augusta Johanna | Ullauri Ullauri, Jaime Iván |
| - | 14-abr-2022 | Aproximación al Rol docente en tiempos de pandemia: escuelas fiscales (Azogues-Ecuador) | Illescas Chimbo, Jenny Alexandra; Yumbla Yumbla, Sandra Verónica | José Manuel, Castellano |
| - | 14-abr-2022 | Guía de huertos escolares que contribuya al desarrollo del aprendizaje activo en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales en el sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ignacio Escandón | Moreno Paida, Hilda Marlene; Novillo Carangui, Andrés Jacobo | Rodríguez Jara, Rafael Eduardo |
| - | 14-abr-2022 | Guía didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral como habilidad del siglo XXI desde la perspectiva virtual en el sexto año de EGB de la UE “República del Ecuador” | Cufuna Misleyd, Silva Amino; Uyaguari Flores, Jonnathan Fernando | Cajamarca Illescas, Ángel Marcelo |
| - | 14-abr-2022 | La literatura ilustrada como medio para la potenciación de la comprensión lectora en los estudiantes de Octavo año paralelo B de la Unidad Educativa Remigio Romero y Cordero | Narea Duchimaza, Mayra Tatiana; Ortiz Coyago, Gabriel Alfonso | Juan Fernando, Auquilla |
| - | 14-abr-2022 | La gamificación: estrategia para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en la virtualidad. | Riera Alvarracín, Dámaris Abigail; Román Rodríguez, Tatiana Del Rocío | Abril Piedra, Hugo Fernando |
| - | 14-abr-2022 | Propuesta de una guía de actividades virtuales en la materia de Lengua y Literatura para potenciar la expresión oral en los alumnos de noveno de EGB de la Unidad Educativa Ignacio Escandón 2021-2022. | Ortega Asitimbay, Joffre Wilfrido; Merchán Peñafiel, Nube Alexandra | Auquilla Díaz, Juan Fernando |
| - | 14-abr-2022 | Sistematización de experiencias de la práctica: Documento de consulta para la titulación en la macrodestreza Lectura del área Lengua y Literatura de la Educación General Básica (EGB) (2021) | Pinduisaca Faicán, Francisco Sebastian | Fraga Luque, Odalys |
| - | 14-abr-2022 | El diario personal: una estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura en niños de cuarto año de educación básica | Quizhpi Cabrera, Michelle Patricia; Barzallo Morocho, Carlos Ronaldo | Rodrigues Lopes, Mariana |
| - | 1-abr-2022 | Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Remigio Romero y Cordero | Suárez Gómez, Erika Paola; Meza Paredes, Stiven Francisco | Auquilla Díaz, Juan Fernando |
| - | 14-abr-2022 | Diseño de actividades para el ambiente de aprendizaje centrado en fomentar el hábito lector en los estudiantes de 7º EGB previo a la obtención del título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica | Portilla Portilla, Gabriel Edisson; Tamay Pucha, Dayanara Estefanía | Pacheco Armijos, Edwin Sebastián |
| - | 14-abr-2022 | Rincón de aprendizaje: una propuesta didáctica para el desarrollo de destrezas comunicativas del área de Lengua y Literatura con estudiantes de Quinto año EGB de la U.E. “República del Ecuador” lectivo 2021-2022 | Borja Llivigañay, Juliana Estefanía; Quito Barbecho, Diego Xavier | Cajamarca Illescas, Ángel Marcelo |
| - | 12-abr-2022 | Sistematización de experiencias de las prácticas: Ambientes de aprendizajes en el área de Educación Cultural y Artística sustentados en las Tics como mediación didáctica en EGB. 2021-2022 | Pinguil Vega, Nathaly Silvana; Celia Patricia, Sumba Uzho | Fraga Luque, Odalys |
| - | 14-abr-2022 | Fortalecimiento del pensamiento crítico y reflexivo en el aprendizaje de Estudios Sociales por medio de estrategias didácticas fundamentadas en la neurociencia en 8° año de EGB de la Unidad Educativa República Del Ecuador. | Jadán Guapisaca, Evelyn Geomara; Uyaguari Fernández, Nancy Isabel | Villacis Marin, Tania Soledad |
| - | 14-abr-2022 | Talleres de literatura infantil ecuatoriana para el fortalecimiento de la lectoescritura en el cuarto año de EGB de la Unidad Educativa República del Ecuador | Barros Villa, Ana María; Erráez Ullauri, Paula Dayanna | Calle Vintimilla, Diego Alberto |
| - | 14-abr-2022 | Desarrollo de actividades interactivas enfocadas en textos literarios para el desarrollo de la lectoescritura en el séptimo año de EGB de la U.E Remigio Romero y Cordero | Méndez Naula, Fausto Emilio; Pesántez Paredes, Daniela Tatiana | García Macías, Zoila Esthela |
| - | 12-abr-2022 | Implementación de juegos en línea como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje de las operaciones de multiplicación y división en el 7mo año de Educación Básica Matutino de la Unidad Educativa Ignacio Escandón | Loaiza Moreno, Carolina Alejandra; Ortiz Sibri, Mishell Tatiana | Sánchez Peralta, Malhena de Lourdes |
| - | 14-abr-2022 | Estudio de caso: La planificación microcurricular para la comprensión lectora de los estudiantes del subnivel medio de la Unidad Educativa “Ignacio Escandón” | Marín Guamán, Valeria Estefanía; Segarra Largo, Michelle Lucía | Cajamarca Illescas, Ángel Marcelo |
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