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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFalconí, Fander-
dc.contributor.authorHidalgo, Edwin-
dc.date.accessioned2019-12-19T21:39:13Z-
dc.date.available2019-12-19T21:39:13Z-
dc.date.issued2019-12-
dc.identifier.isbn2588-0632-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1210-
dc.descriptionEn la formación de los docentes, la Educación Ambiental debe incluirse en todas las especialidades. Sucede lo mismo que con la Educación Cívica o con la formación en valores. El docente, además del conocimiento de su asignatura, debe ser un buen ciudadano y educar en medio ambiente. La labor del magisterio demanda compromiso con la naturaleza. No basta conocer la Ecología en teoría, es indispensable estar decidido a proteger el ambiente, por íntimo convencimiento.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectEcologíaes
dc.subjectEducaciónes
dc.titleEducación ambiental y formación docente en el Ecuadores
dc.typeOtheres
dc.description.cityAzogueses
Aparece en las colecciones: Cuaderno de Política Educativa 7

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