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-7-mar-2024Guía de actividades basada en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, para el desarrollo del lenguaje expresivo en estudiantes con multidiscapacidad del IPCA.Cuzco Prado, Cristopher Gustavo; Berzosa Cabrera, Ana CristinaGuevara Fernández, Geycell Emma; Arias Roura, María Elisa
-7-mar-2024Guía de actividades metodológicas para la mejora del componente fonético fonológico de un estudiante con discapacidad intelectual del vocacional A del IPCA.Méndez Condo, Jennifer Yomaira; Jara Quintuña, Evelyn PriscilaOchoa Guerrero, María Eugenia; Mendieta Chacha, Christian Xavier
-7-mar-2024Sistema de Actividades a través de Videojuegos para Compensar la Comunicación en un Estudiante con Disartria de la Unidad Especializada Nicolás Vásquez.Parra Guillen, Melany Yessenia; Clavijo Miranda, Karen Delia; Cornejo Arévalo, Jorge FernandoGuevara Fernández, Geycell Emma; Medina Márquez, Sandra Pamela
-7-mar-2024Estimulación de la Comunicación No Verbal en una Estudiante con TEA Mediante el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes.Verdugo Tenemaza, Juan PabloVega Sánchez, Alcívar Alejandro
-7-mar-2024Programa diversificado de expresión corporal para desarrollar la comunicación no verbal en niños de 4 a 6 años con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especializada Manuela Espejo.Rivera Carabajo, Daysi Michelle; Sanmartín Suárez, Christian AlejandroRevilla, Lorena Soledad
-22-ago-2023Intervención logopédica para desarrollar el lenguaje expresivo en un estudiante con TEA de la Unidad Educativa Especializada Agustín Cueva Tamariz.Castro Guamán, Karen Estefanía; Maza Chaca, María JoséBert Valdespino, Juana Emilia; Medina Márquez, Sandra Pamela
-22-ago-2023Estimulación de la comunicación verbal de un niño con autismo de cuarto año de la unidad especial Agustín Cueva Tamariz a través del sistema de intercambio de imágenes PECS.Domínguez Delgado, Michelle Estefanía; Mendoza Quizhpi, Jennifer NicoleAguirre Vargas, Isabel Cecilia; Urías Arboláez, Graciela de la Caridad
-22-ago-2023Sistema pictográfico para la comunicación no verbal en un estudiante con trastorno del espectro autista TEA de la Unidad Educativa Especializada Agustín Cueva Tamariz.Guachichullca Guiñansaca, Cristina Belen; Álava Pérez, Ana ValeriaVega Sánchez, Alcívar Alejandro; Revilla, Lorena Soledad
-22-ago-2023Sistema de Actividades Basadas en la Comunicación Bimodal para Estimular el Desarrollo del LenguaExpresivo en una Estudiante con Discapacidad Intelectual de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizMogrovejo Domínguez, Karen Tamara; Quichimbo Guamán, Nicole del CisneGuevara Fernández, Geycell Emma; Juca Pañega, María Estefani
-25-ago-2023Sistema integral de actividades lúdicas para fortalecer la comunicación oral en un niño con discapacidad intelectual: Un estudio en el tercer grado A de Educación General Básica en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizSegovia Espinoza, Ruth Alexandra; Vazquez Minchala, Odalis EstefaniaVelez Ajila, Luis Eduardo; Montiel Castillo, Vanessa Esperanza

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