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-22-sep-2022Estrategia didáctica para la estimulación del desarrollo de habilidades sociales en niños con síndrome de Down de la Unidad Educativa Especial” Agustín Cueva Tamariz”Fares Puma, Jacqueline DanielaArias Palomeque, Mireya Yolanda
-21-sep-2022Programa para la mejora del lenguaje oral en un niño con dislalia funcional a través de software educativosGómez Chuquiguanga, Mónica Cristina; Pacheco Torres, Jennifer MelissaVega Sánchez, Alcívar Alejandro
-21-sep-2022El método TEACCH para el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en niños con TEAOnce Gomez, Leslie Paola; Pando Sarmiento, Juan SebastiánCastillo Pinos, Karina Maribel
-22-sep-2022El Museo Pumapungo como espacio didáctico para desarrollar aprendizajes significativos en el área de Educación Cultural y Artística en estudiantes con discapacidad intelectual del tercero bachillerato A de la Unidad Educativa Especializada Agustín Cueva TamarizMosquera Bustos, Julio GiovannyAguirre Vargas, Isabel Cecilia; Arias Palomeque, Mireya Yolanda
-22-sep-2022Guía metodológica para la preparación docente en la estimulación sensorial en niños de inicial II con trastorno del espectro autistaSaltos Reinoso, Valeria Elizabeth; Yansaguano Cajamarca, Jenny ElizabethMontiel Castillo, Vanessa Esperanza
-21-sep-2022Programa educativo basado en el método TEACCH para mejorar las conductas adaptativas en niños con TEAFigueroa Ortega, Doris Brigette; Ortiz Tenesaca, Johanna FernandaVásconez Campos, Miguel Eduardo
-21-sep-2022Propuesta de aplicación móvil como recurso alternativo para la corrección de la dislalia en un niño de 5 añosNarváez Rodríguez, Karla Michelle; Tapia Urgilez, Johana FernandaRevilla, Lorena Soledad
-21-sep-2022Cuadernillo de actividades para la corrección de los trastornos de pronunciación en niños de 5 años de edadPichazaca Muñoz, Cristina Elizabeth; Santander Zaruma, Elizabeth KarinaHerrera Rodríguez, José Ignacio
-21-sep-2022Sistema de actividades lúdicas para contribuir a la corrección del trastorno fonético fonológico de una estudiante de 5 años de la UDIPSAIOrtiz Altamirano, Mayra MagalyEncalada Jiménez, Glenda Jimabel
-21-sep-2022Guía de intervención pedagógica dirigida a la docente para la contribución del desarrollo fonético fonológico de la niña A.G. con trastorno de sonido del habla de UDIPSAIVásquez Sigüenza, Sandra Maribel; Gordillo Quiroz, Carmen MercedesArmijos Robles, Diana Maribel

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