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-9-sep-2021Guía de orientación familiar para corregir y/o compensar el retraso del lenguaje de un estudiante con discapacidad intelectual del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay.Collaguazo Quito, Paola FernandaBert Valdespino, Juana Emilia
-10-sep-2021Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación para la mejora de la comunicación en una persona con Síndrome de DownMacias Gavilanez, Cristopher Paul; Pacho Acebedo, Lizbeth TatianaHerrera Rodríguez, José Ignacio
-20-abr-2021Material lúdico para el desarrollo del lenguaje en una estudiante con discapacidad intelectual. Un estudio de casoCalle Pulla, Jonnathan AndresBert Valdespino, Juana Emilia; Guillén Guerrero, María Gabriela
-20-mar-2021Un sistema alternativo y/o aumentativo para mejorar la comunicación funcional en un caso con anartria de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz.Tacuri Guerra, Ruth Edita; Ortiz Avila, Bryan IsmaelHerrera Rodríguez, José Ignacio
-20-mar-2021La Pictotecnología para el desarrollo de la expresión oral de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)Arias Sumba, Carlos Fernando; Cuesta Zúñiga, Jonnathan AndrésUnda Villafuerte, Fernando Santiago; Vásconez Campos, Miguel Eduardo
-20-mar-2021Desarrollo del componente pragmático del lenguaje en un estudiante con Trastorno del Espectro Autista: Estudio de CasoGonzález Zhumi, José Antonio; Latacela Cárdenas, José LuisHerrera Rodríguez, José Ignacio
-15-mar-2021Intervención logopédica con un enfoque artístico e inclusivo para la corrección de la pronunciación en una estudiante del cuarto año de educación básica de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva TamarizCorrea Sarabia, Deysi Nataly; Vélez Plaza, Jéssica AnabelBert Valdespino, Juana Emilia
-15-mar-2021Programa de intervención logopédica para corregir y/o compensar el retraso de lenguaje de un alumno con discapacidad intelectualRivera Altamirano, Byron Rene; Carchi Morocho, Pedro AndrésBert Valdespino, Juana Emilia; Aguirre Vargas, Isabel Cecilia
-12-sep-2020Estrategias Logopédicas para contribuir a corregir los trastornos de la escritura en una estudiante de 5to año de la Educación Básica de la Unidad Educativa San Juan de JerusalénLozada Pesantez, Manuel AndresUrías Arbolaez, Graciela de la Caridad; Herrera Rodríguez, José Ignacio
-5-sep-2020Sistema de comunicación aumentativo para el lenguaje escrito: estudio de caso de una niña con parálisis cerebral en el aula del 6to año de la Escuela de Educación Básica San Juan de JerusalénTamay Siguenza, Johanna Gabriela; López Yunga, Gabriela EstefaniaMontiel Castillo, Vanessa Esperanza; Rodríguez Gómez, María del Pilar

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