La práctica educativa en modalidad virtual en las enseñanzas de Ciencias Experimentales en tiempo de COVID-19

Flores Hinostroza, Elizeth Mayrene

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dc.contributor.author	Flores Hinostroza, Elizeth Mayrene	es
dc.date.accessioned	2021-08-13T13:41:58Z	-
dc.date.available	2021-08-13T13:41:58Z	-
dc.date.issued	2021-05-15	-
dc.identifier.isbn	9789802482641	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1865	-
dc.identifier.uri	http://libreria.unellez.edu.ve/wp-content/uploads/2021/08/Tomo-II.pdf	es
dc.description	La presente investigación se realizó en el primer semestre académico del año en curso IS-2020 en la carrera de ciencias experimentales específicamente en los estudiantes del tercer ciclo, el objetivo de este estudio tiene como propósito analizar y reflexionar la practica educativa en modalidad virtual en las enseñanzas de ciencias experimentales UNAE – Ecuador. La investigación fue de tipo cualitativo, enmarcada en la metodología fenomenológica. La información fue recolectada por 10 informantes claves, eleccionados de una forma no probabilista intencional, docentes y estudiantes activos del ciclo y docentes de la institución educativa. Para la recolección de los datos se utilizó cómo instrumento una entrevista de tipo semiestructurada. El análisis de los resultados se realizó con el sistema operativo ATLAS, ti incluyendo el método de triangulación de la información realizando un análisis interpretativo de los investigadores con el aporte de sustentos teóricos - cualitativos de fuentes principales de investigación y con los aportes de los autores que brindan apoyo educativo en la Institución universitaria objeto de estudio, en el cual se busca propiciar procesos innovadores y participativos que ayude a los estudiantes apropiarse del conocimiento requerido, pero de igual manera facilitar la orientación de los estudiantes para que desarrollen un sentido de pertinencia de acuerdo a sus necesidades para desenvolverse en su propio contexto. A tal efecto se pretende, dar respuestas a cualquier necesidad relacionada con el desarrollo de la práctica pedagógica en la enseñanza de las ciencias experimentales que desarrollen actitudinales científicas, autónomos y críticos de su propio aprendizaje.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ	es
dc.subject	Conocimientos experimentales	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.subject	Modalidad virtual	es
dc.subject	Plataforma virtual	es
dc.subject	Ciencias experimentales	es
dc.subject	Investigación	es
dc.title	La práctica educativa en modalidad virtual en las enseñanzas de Ciencias Experimentales en tiempo de COVID-19	es
dc.title.alternative	LA PRACTICA EDUCATIVA EN MODALIDAD VIRTUAL EN LAS ENSEÑANZAS DE CIENCIAS EXPERIMENTALES EN TIEMPO DE COVID-19	es
dc.type	Book chapter	es
dc.unae.idAutor	1759316316	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.unae.paginacion	28 páginas:	es
Appears in Collections:	Investigaciones

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UNACH LIBRO. TOMO II_LIBRO_COVID_2021_ def (1)-páginas-11-40.pdf		2,18 MB	Adobe PDF	View/Open

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