Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2170
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBatista Díaz, Nancy-
dc.contributor.authorPérez Travieso, Yraida-
dc.contributor.authorPérez Morán, Margarita-
dc.date.accessioned2021-12-09T15:08:27Z-
dc.date.available2021-12-09T15:08:27Z-
dc.date.issued2021-10-10-
dc.identifier.isbn9789942783622-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2170-
dc.descriptionEste capítulo pretende abordar la política pública en materia educativa para la primera infancia en Cuba, de manera que los temas seleccionados logren recoger los aspectos más sobresalientes y distintivos dentro de las políticas que el Estado cubano garantiza para todos los niños y niñas (en adelante, niños), quienes requieren de programas y servicios integrales de atención, protección y cuidados muy específicos y educativos.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educaciónes
dc.subjectPolítica públicaes
dc.subjectPrimera infanciaes
dc.titleLa educación inicial en Cubaes
dc.typeBook chapteres
dc.description.cityAzogueses
dc.unae.paginacion35 páginas:es
Appears in Collections:Estado de la formación de maestros de educación inicial: una lectura desde las universidades pedagógicas de Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, Honduras y México.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
115-149.pdfTexto completo339,38 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.