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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2619
Título : | Experiencias de aprendizaje en infantes con el uso de recursos digitales y concretos |
Autor : | Méndez, Evelyn Quizhpi, Janneth |
metadata.dc.unae.correspondencia: | mendezevelyn1509@gmail.com channethe@gmail.com |
Palabras clave : | Recursos digitales Recursos concretos Planificación Enseñanza Aprendizaje |
Fecha de publicación : | 15-nov-2021 |
Editorial : | Universidad Nacional de Educación |
Descripción : | La presente investigación tiene como propósito exponer y proponer una práctica docente que combine recursos digitales y concretos para aumentar las habilidades de los estudiantes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se empleó el paradigma interpretativo hermenéutico, con un enfoque cualitativo, y el método investigación-acción que cuenta con cuatro fases: planificación, acción, observación y reflexión. Este proceso permitió realizar la planificación de una experiencia de aprendizaje e implementarla con el objetivo de proponer medios digitales que se complementen con los concretos y las demás herramientas usadas por una docente en sus clases con los niños del subnivel preparatoria de la Unidad Educativa “Herlinda Toral” durante la modalidad virtual. |
URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2619 |
ISSN : | 1390-4485 |
Aparece en las colecciones: | Illari No. 09 |
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