Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2623
Title: Influencia del currículo oculto en la adquisición de valores en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Authors: López, Micaela
Trelles, Gisella
metadata.dc.unae.correspondencia: dmicaelalopez2000@gmail.com
Keywords: Currículo oculto
Enseñanza-aprendizaje
Covid 19
Issue Date: 15-Nov-2021
Publisher: Universidad Nacional de Educación
Description: Esta investigación está enfocada en analizar la presencia del currículo oculto en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la repentina transición a la modalidad virtual a raíz de la crisis generada por la covid-19. El objetivo de este proyecto es informar cómo las actitudes y valores se ven reflejados, mediante la participación de los docentes y estudiantes, en los procesos implícitos de enseñanza-aprendizaje virtual y cómo estos garantizan la formación integral del estudiante. A través de un análisis bibliográfico se fundamentó la existencia de un currículo oculto en la adquisición de diversas prácticas sociales. Por medio de este ensayo se pretende evidenciar la presencia e importancia del currículo oculto en las clases presenciales y virtuales.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2623
ISSN: 1390-4485
Appears in Collections:Illari No. 09

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