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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/282
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Hervitz, Shai Sergio | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-22T17:33:35Z | - |
dc.date.available | 2018-10-22T17:33:35Z | - |
dc.date.issued | 2017-05 | - |
dc.identifier.citation | Mamakuna No 5 pp. 30-37 | es |
dc.identifier.issn | 1390-9940 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/282 | - |
dc.identifier.uri | http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/195 | es |
dc.description.abstract | En este artículo relataré una experiencia personal en la educación informal inclusiva dirigiendo un grupo de teatro para jóvenes-adultos. Comenzaré con una introducción sobre la educación inclusiva, luego trataré el lenguaje creativo-teatral y finalmente relataré una experiencia pedagógica inclusiva que tuvo lugar en Israel. | es |
dc.language.iso | en | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
dc.subject | Teatro | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Inclusión | es |
dc.title | El teatro como apoyo inclusivo para la atención a la diversidad | es |
dc.type | Article | es |
Aparece en las colecciones: | Mamakuna No. 05 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Mamakuna N°5 30-37.pdf | Texto completo | 596,12 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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