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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/398
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Barba Merino, Evelyn Michelle | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-26T18:49:35Z | - |
dc.date.available | 2018-10-26T18:49:35Z | - |
dc.date.issued | 2018-01 | - |
dc.identifier.citation | Illari No 5 pp. 38-40 | es |
dc.identifier.issn | 1390-4485 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/398 | - |
dc.description.abstract | La Educación Inicial se convierte en un nivel educativo fundamental en lo que respecta al desarrollo de los niños y niñas, su atención no puede estar limitada al cuidado y custodia, ni a la interacción del niño con los otros y con los materiales, debe centrarse en la mediación de las capacidades cognitivas y en la estimulación de todas las áreas de desarrollo | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | es |
dc.subject | Educación Inicial | es |
dc.subject | Docentes | es |
dc.title | Importancia de la formación docente en Educación Inicial: experiencia personal | es |
dc.type | Article | es |
Aparece en las colecciones: | Illari No. 05 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Revista Illari 005 40-42.pdf | Texto completo | 303,62 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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