Las bases de la reforma de Córdoba 100 años después

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Orellana, Javier	-
dc.date.accessioned	2018-10-29T13:20:26Z	-
dc.date.available	2018-10-29T13:20:26Z	-
dc.date.issued	2018-09	-
dc.identifier.citation	Illari No 6 pp. 32-34	es
dc.identifier.issn	1390-4485	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/410	-
dc.description.abstract	Más allá del paso de los años y de la aparición de nuevas necesidades dentro de la educación universitaria, no se puede desconocer la importancia que los principios o puntos programáticos de la reforma de 1918 mantienen dentro de esta comunidad. Pues son estos planteamientos la base para que cualquier centro educativo, incluso más allá del solo el tercer nivel, desarrolle sus actividades de forma transparente y libre, pero además respetando la libertad de los demás. Por este motivo, como parte de la comunidad, debemos velar por el cumplimiento de lo alcanzado hace 100 años, adaptándolos a las nuevas necesidades de la educación actual y, por qué no, agregando nuevos lineamientos, objetivos, bases, de ser necesario, así como aquellos idearios lo hicieron 100 años atrás.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación del Ecuador	es
dc.subject	reforma universitaria	es
dc.subject	Docencia	es
dc.subject	Concursos	es
dc.subject	Investigación	es
dc.title	Las bases de la reforma de Córdoba 100 años después	es
dc.type	Article	es
Aparece en las colecciones:	Illari No. 06

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