UNAE- Universidad Emblemática de Formación de maestros y maestras para el buen vivir: un acercamiento a una propuesta de identidad

Abstract

Tales principios del Buen Vivir, tienen un valor heurístico, pedagógico y ético para la educación. Heurístico, porque son principios que permiten guiar a la investigación, la docencia y la vinculación con la comunidad. Pedagógico porque el aprendizaje adquiere nuevas connotaciones. Y ético, porque el sentido profundo de la educación lo encontramos en la ética. Dichos principios están anclados en los núcleos de identidad de la UNAE. Such principles of Good Living have a heuristic, pedagogical and ethical value for education. Heuristic, because they are principles that allow to guide to the research, the teaching and the linkage with the community. Pedagogical because learning acquires new connotations. And ethical, because the deep sense of education is found in ethics. These principles are anchored in the nuclei of identity of the UNAE.