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-28-sep-2021Ordenamiento curricular, lúdica y trabajo colaborativo como instrumentos para el desarrollo de competencias comunicativas en kichwa, en estudiantes de educación básicaSaeteros Pichasaca, Sisa María; Zhagui Fernàndez, Liseth MarianelaMansutti Rodríguez, Alexander Antonio
-15-sep-2021Ambientes mixtos de aprendizaje como estrategia didáctica activa en áreas integradas con estudiantes de 5to año “Suscal” de educación básica de la U.E.C.I.B.Rubio Cajamarca, Mayra Johanna; Quichimbo Piña, Katherine PamelaD’aubeterre Alvarado, Luis Alberto
-15-sep-2021Desarrollo de la expresión artística dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de los infantes del sub nivel 2 de Educación InicialPrieto Chalen, Rocio Lorena; Vásquez Crespo, María PazMolerio Rosa, Liliana de la Caridad
-15-sep-2021Objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los saberes y dominios en el proceso Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio del currículo kichwa, en el pueblo Chibuleo.Guaraca Suqui, Johanna Magaly; Suntaxi Auqui, Israel AlexanderFlores Chuquimarca, Daysi Karina
-24-sep-2021El proyecto escolar como herramienta pedagógica para integrar saberes ancestrales del bordado a mano en básica superior de la Unidad Educativa del Milenio “Chibuleo”Bueno Guartasaca, Katherine Noemi; Garcia Guapacasa, Maribel AlexandraBrito Román, Juan Carlos
-15-sep-2021La radio como proyecto escolar: una propuesta para fortalecer el aprendizaje interdisciplinar dentro de la Educación Intercultural Bilingüe.Aguirre Demera, Dayana Gabriela; Suqui Pizarro, Diego MauricioFlores Chuquimarca, Daysi Karina
-10-nov-2021La taptana como instrumento para desarrollar el razonamiento lógico matemático en estudiantes de cuarto año de EIB.Condo Condo, Erika Inés; Mejía Bacuilima, Lipsia BelénVásquez Bernal, Marco Vinicio
-15-sep-2021La minka como pedagogía del territorio frente a la estandarización del Currículo Nacional en EIB: el caso de Quisapincha, Ecuador.Sinchi Chuya, Byron Hernan; Barbecho Cajamarca, Byron FabricioFlores Bonilla, Luis Germán
-6-sep-2021Estrategia Didáctica mediada por TIC para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero período académico 2020-2021Rivas Chuya, Fanny Priscila; Sarmiento Parra, Norma MagdalenaSalinas Muñoz, María Eugenia
-6-sep-2021Talleres lúdicos en línea como estrategia didáctica para potenciar las destrezas ortográficas en el cuarto año de Educación General Básica de la Escuela Particular Dominicana San Luis BeltránMuñoz Guamán, Jeanneth Fernanda; Yanza Avila, Fanny CeciliaSarmiento Berrezueta, Silvia Maribel

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