El cambio que se produce en el paisaje  por la relación del hombre

Agual Espin, Pedro Mesias

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Santacana Mestre, Joan	-
dc.contributor.author	Agual Espin, Pedro Mesias	-
dc.date.accessioned	2019-06-20T20:43:21Z	-
dc.date.available	2019-06-20T20:43:21Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/938	-
dc.description	El presente trabajo constituye un conjunto de estrategias de aprendizaje enfocados para la enseñanza de la geografía; la implementación de la unidad didáctica “el cambio que se produce en el paisaje por la relación del hombre” en la unidad educativa “Enrique Ponce Luque” en el año 2018, busca generar actividades de comprensión y reflexión que aplicadas positivamente permite al estudiante adquirir la suficiente autonomía para explicar problemas de carácter geográfico , social o medio ambiental. La investigación realizada mediante sesiones de clase hace ver, que es posible desarrollar prácticas escolares con metodologías y recursos capaces de estimular el proceso educativo; que la tecnología dirigida e interrelacionada consecuentemente da la oportunidad de integrar conocimientos y habilidades que garantizan un aprendizaje netamente significativo favoreciendo de esta manera con propuestas para la enseñanza de la geografía en cada uno de los niveles partiendo de la lectura o análisis de un paisaje geográfico.	es
dc.description.abstract	The present work constitutes a set of learning strategies focused on the teaching of geography; the implementation of the didactic unit "the change that takes place in the landscape for the relationship of man" in the educational unit "Enrique Ponce Luque" in 2018, seeks to generate comprehension and reflection activities that applied positively allows the student to acquire the sufficient autonomy to explain geographical, social or environmental problems. The research carried out through class sessions shows that it is possible to develop school practices with methodologies and resources capable of stimulating the educational process; that the directed and interrelated technology consequently gives the opportunity to integrate knowledge and skills that guarantee a clearly significant learning, favoring in this way with proposals for the teaching of geography in each one of the levels starting from the reading or analysis of a geographical landscape.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación	es
dc.relation.ispartofseries	TM4;26	-
dc.subject	Paisaje geográfico	es
dc.subject	Estrategias de aprendizaje	es
dc.subject	Unidad didáctica	es
dc.subject	Gographical landscape	es
dc.subject	Learning strategies	es
dc.subject	Didactic unit	es
dc.title	El cambio que se produce en el paisaje por la relación del hombre	es
dc.type	masterThesis	es
dc.unae.idAutor	0201241064	es
dc.unae.idDirector	39635904G	es
dc.description.city	Azogues	es
dc.description.degree	Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Geografía E Historia	es
dc.unae.paginacion	55 p.	es
Aparece en las colecciones:	Maestrías

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