Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1008
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Santacana Mestre, Joan | - |
dc.contributor.author | Chacon Rodriguez, Silvia Elizabeth | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-16T20:02:43Z | - |
dc.date.available | 2019-07-16T20:02:43Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1008 | - |
dc.description | El propósito de este proyecto investigativo es analizar resultados de la proporción de conocimientos y evaluar la metodología de aprendizaje de la Unidad didáctica sobre la cultura y vida de los pueblos precolombinos en la Unidad Educativa 17 de Septiembre. Con base en los conocimientos adquiridos en la convivencia diaria con los estudiantes, se exponen los resultados de la investigación y se destaca las razones que responden al por qué los docentes deben ser investigadores y conocer la realidad educativa en la cual se encuentran inmersos. Esta manera de enseñar críticamente el pasado puede lograr en algunos casos un nuevo hallazgo. El alumno y el docente pueden disfrutar del mismo gozo que al científico le produce el descubrimiento. | es |
dc.description.abstract | The purpose of this research project is to analyze results of the proportion of knowledge and to evaluate the learning methodology of the didactic unit on the culture and life of the pre-Columbian peoples in the Unidad Educativa 17 de Septiembre. Based on the knowledge acquired in daily coexistence with students, the results of the research are exposed and highlights the reasons that answer why teachers should be researchers and know the educational reality in which they are immersed. This way of teaching critically the past can achieve in some cases a new finding. The student and the teacher can enjoy the same joy that the scientist produces the discovery. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Nacional de Educación | es |
dc.relation.ispartofseries | TM4;1 | - |
dc.subject | Metodología de aprendizaje | es |
dc.subject | Realidad educativa | es |
dc.subject | Descubrimiento | es |
dc.subject | Learning methodology | es |
dc.subject | Educational reality | es |
dc.subject | Discovery | es |
dc.title | Cultura y vida de los pueblos precolombinos | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.unae.idAutor | 0921147526 | es |
dc.unae.idDirector | 39635904G | es |
dc.description.city | Azogues | es |
dc.description.degree | Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Geografía E Historia | es |
dc.unae.paginacion | 65 páginas | es |
Aparece en las colecciones: | Maestrías |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
TFM-EGH-58.pdf | Texto completo | 1,31 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.