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???itemlist.dc.description.portada???	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	???itemlist.dc.contributor.advisor???
-	2018	Leamos reseñas para reforzar la comprensión de lectura y la ortografía de la “b” y “v”	Lucero Ayala, Rosa Mariela	González Argüello, María Vicenta
-	2018	La dislexia en los niños de 4to año de egb. “a” de la unidad educativa Pisulí	Gualpa Cabezas, Liliana Guadalupe	Hernández Ortega, José
-	2018	Falta de interés por parte de los padres o representantes en el control de las tareas de los niños de segundo de básica paralelo b, de la unidad educativa Pisulí”	Caiza Quishpe, Blanca Alicia	Rovira Collado, José; Barrera Jiménez, Ana Delia
-	2018	La tradición oral, costumbres y tradiciones ecuatorianas: una secuencia didáctica sobre La Leyenda”.	Cruz Nicolalde, María Gloria de la	Palou Sangrá, Juli
-	2018	Seamos rescatistas de la lengua kichwa	Maldonado Escobar, Verónica Marlene	Montmany Molina, Begoña
-	2018	Aplicación de estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectora	Ochoa Castillo, Yesenia Erika	Hernández Ortega, José
-	2018	La motivación en las clases de Lengua y Literatura	Espinosa Jiménez, Doris Patricia	Rovira Collado, José; Barrera Jiménez, Ana Delia
-	2018	Escribamos un cuento ecuatoriano	Villarreal Mafla, Miriam Eugenia	Montmany Molina, Begoña
-	2018	Animación a la lectura	Machuca, Inés María	Hernández Ortega, José
-	2018	El drama como técnica de enseñanza de lengua y literatura para estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Emigdio Esparza Moreno” del Cantón Babahoyo	Delgado Ríos, Cynthia Jessenia	Pérez Múgica, María Cristina
-	2018	Implementación de la unidad didáctica reinventando cuentos infantiles para fomentar el interés hacia la lectura en los niños/as de sexto año de educación	Quinchiguango Quinche, Diana Carolina	Hernández Ortega, José
-	2018	Diseño de la unidad didáctica El cuento y el cuentacuentos en décimo año	Jaramillo Miño, Ana Julia	Turró Amorós, Miriam
-	2018	Cómo mejorar la comunicación con los alumnos en el aula de clase, para alcanzar el aprendizaje significativo, en los Décimos Años de Educación Básica de la Unidad Educativa “Cayambe” durante el período lectivo 2017-2018.	Pulamarín Carrillo, Germán Rodrigo	Montmany Molina, Begoña
-	2018	Comprensión lectora a través de viajes a mundos desconocidos “relatos de ciencia ficción” para octavo año de educación general básica de la escuela “Francisco Andrade Marín”	Pillajo Quilumbaquín, Marco Raúl	Hernández Ortega, José
-	2018	Creación de textos literarios con estudiantes de egb nivel medio, aplicando procesos de escritura para favorecer la creatividad y disfrute de la poesía.	Collaguazo Usihiña, Gladys Madeleine	Palou Sangrá, Juli
-	2018	Lectura comprensiva a través del cuento ecuatoriano contemporáneo para el 10mo grado de la escuela de educación básica “Francisco Andrade Marín”	Quilumbaquín Hermosa, Nelly Cecilia	Montmany Molina, Begoña
-	2018	Regulando mis emociones actúo mejor	Cruz Santander, Karina de los Angeles	Martínez Guijarro, Prudens
-	2018	Estrategias didácticas para contribuir el desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura en los estudiantes del 7mo año “b” de la unidad educativa “Mitad del Mundo”.	Pallo Sotaminga, Patricio Alexandro	Sabariego Puig, Marta
-	2018	El reportaje como medio de compilacion de leyendas para el aprendizaje significativo	Bastidas González, Katiuska Adelaida	Ambrós Pallarés, Alba
-	2018	Lectura y escritura creativa a través del cómic en estudiantes de 1ro de bachillerato general unificado paralelo “h” de la unidad educativa técnica “Mitad del Mundo”	Granda Dávila, Mónica Maribel	González Argüello, María Vicenta