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Título : De la alfabetización digital a la alfabetización pedagógica con tecnologías en la escuela
Autor : Hermann, Andrés
Palabras clave : Estrategia pedagógica
Enseñanza programada
Proceso de enseñanza
Recursos educativos
Fecha de publicación : may-2016
Editorial : Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citación : Mamakuna No 2 pp. 107-114
Resumen : Las experiencias educativas que hacen uso de las NTIC, deberían tomar en cuenta ademas del componente tecnológico, elementos como lo pedagógico, metodológico y el contenido del estudio.Otro de los elementos claves que deberá acompañar a los procesos de innovación que hagan uso de las tecnologías en el aula, será que los actores educativos, en especial directivos y educadores deberán tomar en cuenta la formulación de procesos de transferencia del conocimiento a partir de la adquisición de competencias informacionales y digitales. Hasta hace pocos años ser alfabeto era dominar procedimientos de acceso a la cultura impresa, saber manejarse ante la simbología y la gramática alfanumérica, poseer las competencias de la lectoescritura.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/209
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/40
ISSN : 1390-9940
Aparece en las colecciones: Mamakuna No. 02

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