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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/209
Título : | De la alfabetización digital a la alfabetización pedagógica con tecnologías en la escuela |
Autor : | Hermann, Andrés |
Palabras clave : | Estrategia pedagógica Enseñanza programada Proceso de enseñanza Recursos educativos |
Fecha de publicación : | may-2016 |
Editorial : | Universidad Nacional de Educación del Ecuador |
Citación : | Mamakuna No 2 pp. 107-114 |
Resumen : | Las experiencias educativas que hacen uso de las NTIC, deberían tomar en cuenta ademas del componente tecnológico, elementos como lo pedagógico, metodológico y el contenido del estudio.Otro de los elementos claves que deberá acompañar a los procesos de innovación que hagan uso de las tecnologías en el aula, será que los actores educativos, en especial directivos y educadores deberán tomar en cuenta la formulación de procesos de transferencia del conocimiento a partir de la adquisición de competencias informacionales y digitales. Hasta hace pocos años ser alfabeto era dominar procedimientos de acceso a la cultura impresa, saber manejarse ante la simbología y la gramática alfanumérica, poseer las competencias de la lectoescritura. |
URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/209 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/40 |
ISSN : | 1390-9940 |
Aparece en las colecciones: | Mamakuna No. 02 |
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