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Título : Educación para jóvenes y adultos (EPJA) un desafío para los cantones Suscal y Cañar, Ecuador
Otros títulos : Education for Youth and Adults (EFYA) a Challenge for Ecuadorian cities Suscal and Cañar
Autor : Duchi Zaruma, José Antonio
Álvarez Zaruma, Rafael Arturo
Salinas Muñoz, María Eugenia
metadata.dc.unae.correspondencia: jose.duchi@unae.edu.ec
rafa.a.alvarez@hotmail.com
maria.salinas@unae.edu.ec
Palabras clave : Adultos
EPJA
Educación
Jóvenes
Adults
Education
Youth
Fecha de publicación : 20-may-2022
Editorial : Universidad Nacional de Educación
Resumen : The present investigation, about the education project for young people and adults (EPJA) of upper elementary and intensive high school, took as the axis of analysis Todos ABC monseñor Leónidas Proaño program, developed in the cantons of Suscal and Cañar (Ecuador). The methodology used was experience systematization, which carried out a detailed analysis of each program phase, as well as its participants development, in order to have a better understanding of the contributions made by their students. Among the most significant results obtained by the students are: the formation of a support network for the care of their children, better job options, increased economic income, development of enterprises, better forms of relationships, access to university.
Descripción : La presente investigación trata acerca del proyecto de educación para jóvenes y adultos (EPJA) de básica superior y bachillerato intensivo y tomó como eje de análisis el programa Todos ABC monseñor Leónidas Proaño, que se desarrolló en los cantones Suscal y Cañar. La metodología utilizada fue la sistematización de experiencias, a partir de la que se realizó un análisis detallado de cada una de las fases del programa, así como de sus participantes, a fin de tener un mejor conocimiento de lo observado en los estudiantes. Entre los resultados más significativos que obtuvieron los alumnos se encuentran: la conformación de una red de apoyo para el cuidado de sus hijos, acceso a mejores opciones laborales, incremento de ingresos económicos, desarrollo de emprendimientos, mejora en las formas de relacionarse y acceso a la universidad.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2595
ISBN : 9789942783790
Aparece en las colecciones: Universidad, aprendizaje y retos de los objetivos de desarrollo sostenible

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