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Title: Desde la educación cooperativa, hacia el deporte cooperativo-competitivo infantil
Authors: Roche, Nelson J.
Keywords: Educación cooperativa
Valores humanos
Valor lúdico
Formación cooperativa
Issue Date: Jan-2017
Publisher: Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citation: Mamakuna No 4 pp. 21-28
Abstract: Durante estos 17 años de experiencia en la formación en el deporte, hemos constatado cuando les preguntamos a los padres “¿qué quieren que sus hijos sean en la vida?”, la respuesta mayoritaria en primer lugar es: “que sean felices” e inmediatamente después que sean “buenas personas”. Obviamente que debemos profundizar en el significado de felicidad en el equipo (ADCP), para poder poner las cosas en su debido lugar; para que no aparezcan contradicciones y si aparecen tratar de corregirlas. Para terminar, a modo de información, citaré algunos temas que tratamos con el equipo (ADCP) dentro del proceso sistemático y pedagógico de formación de padres en la deportividad de sus hijos que da respuestas al título de este trabajo: “Una acción educativa necesaria, hacia el deporte cooperativo-competitivo infantil”. Proponemos una escuela de padres de deportistas entre los 5 a 14 años que dé cuenta del título de este artículo: “Desde la Educación Cooperativa, hacia el deporte cooperativo-competitivo infantil”. Para esto debemos: • Lograr una acción coordinada cooperativa entre los (ADCP). • Sus miembros deben conocerse a fondo además de saber los conceptos que el técnico maneja. • Saber lo que es cooperar y actuar en equipo cooperativo con los (ADCP). • Formar conceptos, criterios de actuación y recomendaciones útiles para el proceso cooperativo mencionado. • Que los padres como educadores, tomen conciencia que hay que prepararse para ejercer la paternidad responsable en el deporte de sus hijos. • Que sus hijos vean que sus padres se preocupan por ellos y hablan el mismo lenguaje que el técnico.
URI: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/273
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/181
ISSN: 1390-9940
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