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Título : Proyecto “El Círculo del Piano”. Las comunidades de aprendizaje como modelo educativo y de apoyo a la inclusión
Autor : Gutiérrez, Jackeline
Vanegas Quizhpi, Oscar Santiago
Palabras clave : Comunidades de aprendizaje
Inclusión
Piano
Fecha de publicación : ene-2018
Editorial : Universidad Nacional de Educación del Ecuador
Citación : Mamakuna No 7 pp. 64-72
Resumen : Las Comunidades de Aprendizaje son una herramienta inclusiva con un amplio respaldo académico, promueven la convivencia, la tolerancia y la cooperación entre sus miembros. Este tipo de agrupaciones aprovechan su diversidad (cultural, religiosa, lingüística, étnica, de género, de formas de vida, de niveles de habilidad, etc.) para apoyar al proceso inclusivo, convirtiendo a dicha diversidad en el factor primordial para la inclusión educativa y el aprendizaje. El presente artículo plasma la experiencia adquirida en más de 2 años de coordinar el Proyecto El Círculo del Piano, comunidad de aprendizaje que funciona dentro del Conservatorio Superior “José María Rodríguez” de la ciudad de Cuenca- Ecuador, logrando aglutinar las dimensiones intelectuales, sociales y afectivas de sus participantes para promover un modelo educativo innovador que ha permitido una vinculación con la comunidad bajo la perspectiva de la inclusión.
URI : http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/304
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/164
ISSN : 1390-9940
Aparece en las colecciones: Mamakuna No. 07

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