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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/735
Title: | El uso de conectores en textos narrativos |
Authors: | Guerrero Vera, Nury Violeta |
metadata.dc.contributor.advisor: | Pérez Múgica, María Cristina |
metadata.dcterms.audience: | Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Lengua y Literatura |
Keywords: | Comunicación Conectores Narrativos Communication Narrative Connectors |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Universidad Nacional de Educación |
Series/Report no.: | TM4;344 |
Abstract: | The present work of Mater Ending consists in the elaboration and implementation of a didactic unit which main purpose is to recognize and apply the different types of connectors in building narratives texts to improve ora and written communicationin in pupils from third year baccalaureate in Zapotal High School, this work is made of 12 working sections applied in pairs with different types of methodoligical strategies that the pupils have carried out in a constructivist learning, starting at a comprehensive Reading and recognizin the different reflexive linking words, elements and parts of a narrative text until getting a narrative text built with coherence and logic where you can find the correct using of different types of reflexive linking words and the progress in their oral and written communication. |
Description: | El presente trabajo de Fin de Master consiste en la elaboración e implementación de una unidad didáctica la misma que tiene como objetivo principal Reconocer y aplicar los diferentes tipos de conectores en la construcción de textos narrativos para mejorar la comunicación oral y escrita en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Zapotal, está compuesta de 12 sesiones de trabajo aplicadas de dos en dos con diferentes tipos de estrategias metodológicas que han llevado a los alumnos a un aprendizaje de forma constructivista, partiendo desde una lectura comprensiva y reconociendo los diferentes tipos de marcadores discursivos, elementos y partes de un texto narrativo hasta llegar a la construcción de un texto narrativo que tenga coherencia y lógica donde se evidencia claramente la correcta utilización de los diferentes tipos de marcadores discursivos y el progreso en su comunicación tanto oral como escrita. |
URI: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/735 |
Appears in Collections: | Maestrías |
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