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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/234
Título : | Trans-formación 1 : aprender, desaprender, volver a aprender. Experiencia piloto en la fundación Centro San Juan de Jerusalén (FCSJJ) |
Otros títulos : | Trans-formation (training): learn, unlearn, relearn. Pilot experience at the San Juan center foundation of Jerusalem (FCSJJ) |
Autor : | Noëlle Antoine, Marie |
Palabras clave : | Creación pedagógica Profesionalización docente Representación teatral Trans-formación |
Fecha de publicación : | dic-2017 |
Editorial : | Universidad Nacional de Educación del Ecuador |
Citación : | Runae No 2 pp. 161-181 |
Resumen : | El divorcio tradicional entre la teoría didáctica de las disciplinas y las prácticas en el aula es una realidad histórica en la formación de los profesionales de la educación -o profesionalización- de América latina. ¿Entonces cómo volver a conectar la profesionalización con el contexto del aula? La profesionalización requiere una transformación lenta, impulsada por estrategias indirectas, como la estrategia del nenúfar,2 a través de la cual el profesional de la educación, junto a sus alumnos y a la pedagoga, empiezan preocupándose por los detalles pedagógicos a fin de ir apuntando a una extensión gradual y arraigada de sus prácticas: una verdadera Trans-Formación. El programa de Trans-Formación presentado es una creación pedagógica: entrelaza análisis de las prácticas de los profesionales de la educación, artes escénicas e integración de todos los detalles pedagógicos que parecen insignificantes. Sin embargo son como el aleteo invisible de la mariposa que puede explicar el origen de un tornado. La Trans-Formación, mencionada acá, fue propuesta a todos los profesionales de la Fundación Centro San Juan de Jerusalén (FCSJJ) en Quito, de septiembre a noviembre 2012. Acoge a niños de 0 a 14 años con Insuficiencia Motriz Cerebral (IMC). |
URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/234 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/144 |
ISSN : | 2550-6846 2550-6854 |
Aparece en las colecciones: | Runae No. 02 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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runae 2017-12-163-183ed.2- diciembre 2017.pdf | Texto completo | 221,48 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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