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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/831| Título : | Componentes del aspecto emocional, presentes en las clases de matemáticas |
| Autor : | Chuchuca Yépez, Janneth del Cisne |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Breda, Adriana |
| metadata.dcterms.audience: | Magister En Educación Mención En Enseñanza De La Matemática |
| Palabras clave : | Cognition Emotions Emotional education Mathematics Cognition Emotions Emotional education |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación |
| Citación : | TM4-80 |
| Resumen : | Education in our country has privileged cognitive aspects over emotional ones. Still some consider that in mathematics these two aspects must be separated; when considering the learner as an integral being it is important to consider the cognitive and emotional aspect as a single intrinsic element. This gives rise to the emotional education that is so imperative to incorporate it into the educational process of our country |
| Descripción : | La educación en nuestro país, ha privilegiado los aspectos cognitivos sobre los emocionales. Aún algunos consideran que en las matemáticas estos dos aspectos deben estar separados; Al considerar al educando como un ser integral es importante tener en cuenta el aspecto cognitivo y emocional como un solo elemento intrínsico. Esto da origen a la educación emocional que se hace tan imperiosa incorporarla en el proceso educativo de nuestro País. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/831 |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías |
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