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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/287
Title: | El proyecto homogeneizador de la educación en el Ecuador |
Authors: | Japón Gualán, Ángel |
Keywords: | Igualdad social igualdad escolar homogeneización |
Issue Date: | May-2017 |
Publisher: | Universidad Nacional de Educación del Ecuador |
Citation: | Mamakuna No 5 pp. 78-85 |
Abstract: | El presente ensayo busca aportar en el debate de la pedagogía latinoamericana analizando las categorías de: igualdad social, igualdad escolar, posición docente e identidad-diferencia. Así mismo, se pasará revista a las decisiones políticas y pedagógicas para conseguir la igualdad social. La tesis que pretendo defender es: la igualdad social y la igualdad escolar es la doble cara de la homogeneización en el Ecuador. Una de las conclusiones que establece este trabajo es que, a través de la implementación de la educación intercultural bilingüe en el Ecuador, se logró la igualdad social, pero paradójicamente, modificando el habitus y transformando la identidad del niño, joven indígena, al parecer, en un ser, que piensa y hace como blanco/mestizo. |
URI: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/287 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/199 |
ISSN: | 1390-9940 |
Appears in Collections: | Mamakuna No. 05 |
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